Τετάρτη, 28 Σεπτεμβρίου 2016

Δεν μπορεί να υπάρξει Δημόσια και Δωρεάν Παιδεία με τα Σχολεία και τον εξοπλισμό τους στα χέρια Ιδιωτών



ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΓΟΝΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ
(Α.Σ.Γ.Μ.Ε.)
Βερανζέρου 22, 6ος όροφος, 104 32, ΤΗΛ-ΦΑΞ: 210 5242386


Δεν μπορεί να υπάρξει Δημόσια και Δωρεάν Παιδεία με τα Σχολεία και τον εξοπλισμό τους στα χέρια Ιδιωτών
Προτού προλάβει να στεγνώσει το μελάνι από την ανακοίνωσή μας για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ έρχεται να μας επιβεβαιώσει ως προς την εκτίμησή μας ότι αυτή η χρονιά θα είναι χειρότερη από την προηγούμενη, καταθέτοντας στη Βουλή Πολυνομοσχέδιο, το οποίο εντάσσει και τις τελευταίες  Δημόσιες Επιχειρήσεις και Οργανισμούς (ΔΕΚΟ) στο Ταμείο Αξιοποίησης Ιδιωτικής Περιουσίας του Δημοσίου (ΤΑΙΠΕΔ).  Εκτός από τις ΔΕΗ, ΕΥΔΑΠ και ΕΥΑΘ που εντάσσονται στο ΤΑΙΠΕΔ, ιδιωτικοποιώντας έτσι το ρεύμα και το νερό, ιδιαίτερα μας αφορά ως γονείς η ένταξη της «Κτιριακές Υποδομές Α.Ε» (ΚτΥπ).
Η ΚτΥπ, προέρχεται από την συνένωση τριών μεγάλων Δημόσιων Κατασκευαστικών Εταιρειών. Της «Οργανισμός Σχολικών Κτιρίων Α.Ε.» (ΟΣΚ), της «Δημόσια Επιχείρηση Ανέγερσης Νοσοκομείων Α.Ε.» (ΔΕΠΑΝΟΜ) και της «Θέμις Κατασκευαστική Α.Ε.», η οποία είχε σαν αντικείμενο την ανέγερση, επέκταση και επισκευή δικαστικών μεγάρων. Ιδιαίτερα σαν ΑΣΓΜΕ, θέλουμε να σταθούμε στον ΟΣΚ, μιας και μας αφορά άμεσα.
Ο ΟΣΚ, αλλά και η ΚτΥπ σαν ευρύτερος φορέας, είναι Ανώνυμες Εταιρείες με κύριο μέτοχο το Δημόσιο. Αντικείμενο του ΟΣΚ είναι η κατασκευή νέων σχολικών μονάδων, η επέκταση και η συντήρηση των υπαρχόντων, η κατασκευή υποδομών πολιτισμού και αθλητισμού στα σχολεία της χώρας. Επίσης έχει σαν αντικείμενο τον εξοπλισμό των σχολείων όλων των βαθμίδων της χώρας (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια) . Ο ΟΣΚ έχει πολύ συγκεκριμένες προδιαγραφές, τόσο για τα νέα σχολικά κτίρια όσο και την βελτίωση των υπαρχόντων, όσον αφορά τόσο την λειτουργία τους όσο και την εξοικονόμηση ενέργειας, μέσω βιοκλιματικών αρχιτεκτονικών επεμβάσεων και ανανεώσιμων πηγών ενέργειας (φωτοβολταϊκά).
Η ένταξη του ΟΣΚ στο ΤΑΙΠΕΔ, σαν αποτέλεσμα της υπογραφής του 3ου μνημονίου από την κυβέρνηση, αποσκοπεί στην εκποίηση από μεριάς του Δημοσίου του δικαιώματός του να καθορίζει το ίδιο:
·         Πού θα ανεγερθούν Σχολικά Κτίρια.
·         Ποια Σχολικά Κτίρια θα ανεγερθούν.
·         Ποιες θα είναι οι προδιαγραφές ανέγερσης Σχολικών Κτιρίων. Πόσα τ.μ. αντιστοιχούν στον κάθε μαθητή ανά τάξη, πόσος φυσικός φωτισμός και αερισμός χρειάζεται, τι είδους εποπτικά μέσα θα είναι διαθέσιμα, ποιος θα είναι ο απαραίτητος εξοπλισμός για τα εργαστήρια φυσικων επιστημών και πληροφορικής και πολλά άλλα.
·         Σε ποιες Σχολικές Μονάδες μπορούν και πρέπει να ανεγερθούν άμφιθέατρα, γυμναστήρια ή κολυμβητήρια.
·         Ποιο είναι το κόστος του απαραίτητου εξοπλισμού για κάθε βαθμίδα της εκπαίδευσης, μέσω μειοδοτικών διαγωνισμών.
Η παράδοση όλων των παραπάνω στο ΤΑΙΠΕΔ, αποτελεί τεράστιο πλήγμα στην Δωρέαν και Δημόσια Εκπαίδευση, μιας και όλα αυτά θα καθορίζονται πλέον από το κέρδος που θα αποφέρουν στον επιχειρηματία και όχι από τις (έστω και κουτσουρεμένες σήμερα) ανάγκες των παιδιών μας. Ανοίγει τον δρόμο για την ιδιωτικοποίηση της Εκπαίδευσης και την κατηγοριοποίηση αυτής, ανάλογα με το εισόδημα των γονιών.
Απαιτούμε από την κυβέρνηση, να πάρει πίσω το Πολυνομοσχέδιο που εντάσσει την ΚτΥπ στο ΤΑΙΠΕΔ.

Τρίτη, 27 Σεπτεμβρίου 2016

Ορισμένα ερωτήματα για το μάθημα κολύμβησης στο Δημοτικό



ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΓΟΝΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ
(Α.Σ.Γ.Μ.Ε.)
Βερανζέρου 22, 6ος όροφος, 104 32, ΤΗΛ-ΦΑΞ: 210 5242386


Ορισμένα ερωτήματα για το μάθημα κολύμβησης στο Δημοτικό
Αγαπητοί γονείς,
Με μεγάλο ενδιαφέρον περιμέναμε την εγκύκλιο του ΥΠΕΠΘ, που θα έδινε τις κατάλληλες οδηγίες στα Δημοτικά Σχολεία της Χώρας, για το μάθημα της κολύμβησης στην Γ’ Τάξη. Τα ερωτήματα όμως παραμένουν.
Αρχικά θέλουμε να τονίσουμε ότι η ΑΣΓΜΕ, εκφράζοντας την μεγάλη πλειοψηφία των γονιών, έχει τη θέση ότι η κολύμβηση, όπως και γενικότερα ο αθλητισμός, είναι ανάγκη των παιδιών μας. Πρέπει να παρέχεται αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν από το κράτος, εξασφαλίζοντας όλες τις απαραίτητες προϋποθέσεις. Αυτό σημαίνει: εξειδικευμένο προσωπικό, χώρους άθλησης, μετακινήσεις, κ.α.
Πιο συγκεκριμένα για την κολύμβηση, θεωρούμε πως το μάθημα της κολύμβησης θα πρέπει να εισαχθεί σταδιακά σε όλο το πρόγραμμα του Δημοτικού Σχολείου.
Φυσικά, κάποιος μπορεί να αναρωτηθεί: «δεν είναι μια καλή αρχή, αυτό που κάνει το Υπουργείο Παιδείας;».
Ας δούμε λίγο συγκεκριμένα τα πράγματα.
Η εγκύκλιος του ΥΠΕΠΘ, αναφέρει πως το μάθημα της κολύμβησης θα γίνει υποχρεωτικά και κατά προτεραιότητα στην Γ’ Τάξη και σε ειδικές περιπτώσεις στην Δ’ Τάξη των Δημοτικών Σχολείων της Χώρας, για ένα 3μηνο και θα περιλαμβάνει 10-12 μαθήματα. Το μάθημα θα γίνεται σε κολυμβητήρια που απέχουν μέχρι 25 χλμ από το Σχολείο, θα έχει διάρκεια ένα 2ωρο (συμπεριλαμβανομένης της μετακίνησης) και σε αυτό θα συμμετέχει ένα τμήμα της τάξης, κάθε φορά. Η μετακίνηση δεν θα καλύπτεται χρηματικά από το ΥΠΕΠΘ. Παρόντες θα είναι έως 4 εκπαιδευτικοί/γυμναστές εκ των οποίων ο ένας θα είναι ο υπεύθυνος και οι υπόλοιποι θα προπονούν τα παιδιά. Αν δεν επαρκούν οι γυμναστές του σχολείου, θα προσληφθούν αδιόριστοι γυμναστές με ειδικότητα στην κολύμβηση.
Τα ερωτήματα που προκύπτουν με βάση την εγκύκλιο, είναι:
·         Ποιος θα πληρώνει για την μετακίνηση των μαθητών προς και από το γυμναστήριο; Η Περιφέρεια που έχει συγκεκριμένες πιστώσεις; Η Σχολική Επιτροπή του Δήμου που υποχρηματοδοτείται; Ή οι Γονείς;
·         Ποιος θα πληρώσει τον εξοπλισμό (μπουρνούζι, σκουφάκι, μαγιό) που απαιτείται για το μάθημα; Τι θα γίνει αν κάποιος γονιός δεν έχει την δυνατότητα να αγοράσει τον εξοπλισμό;
·         Πώς θα μπορέσουν τα διάφορα Δημοτικά Σχολεία να συντονιστούν την στιγμή μάλιστα, που με βάση τις υπουργικές αποφάσεις, πάρα πολλοί εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων ήδη διδάσκουν σε διαφορετικά σχολεία προκειμένου να συμπληρώσουν τις υποχρεωτικές διδακτικές ώρες τους;
Οι ερωτήσεις αυτές δεν είναι ρητορικές. Το Υπουργείο Παιδείας πρέπει άμεσα να απαντήσει στα παραπάνω ερωτήματα. Γιατί από πολλές πλευρές (γονείς, διευθυντές, δασκάλους) έρχεται η εικόνα ότι το πρόγραμμα της κολύμβησης «δεν μπορεί να περπατήσει» γιατί υπάρχουν ασάφειες και αδυναμίες στην υλοποίησή του.
Στη βάση αυτή απαιτούμε:
Η μετακίνηση να γίνεται αποκλειστικά με δημόσια ευθύνη για τη χρηματοδότηση αλλά και την ασφάλεια των μαθητών, χωρίς καμία επιβάρυνση των γονιών.
Ο αριθμός των απαιτούμενων κολυμβητηρίων θα πρέπει να καθορίζεται με βάση τις ανάγκες αυτές και όχι να καθορίζει αυτός την δυνατότητα υλοποίησης του προγράμματος.
Να εξασφαλιστεί ότι όλα τα παιδιά θα πάρουν δωρεάν και με κρατική ευθύνη τον απαραίτητο εξοπλισμό για το μάθημα και να μην αποκλειστεί ούτε ένα παιδί.
                                                                                                                           Σεπτέμβρης 2016

Δευτέρα, 26 Σεπτεμβρίου 2016

«Μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες»



ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ
ΕΝΩΣΕΩΝ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ
http://omegokmak.blogspot.gr ,   omegokmak@gmail.com

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
«Μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες»

Αγαπητοί γονείς,

Η νέα χρονιά ξεκίνησε για τα σχολεία της ειδικής αγωγής και για τα τμήματα ένταξης με πολλές αλλαγές,  όπως τις ελλείψεις εκπαιδευτικού και βοηθητικού προσωπικού, τοποθέτηση εκπαιδευτικών της γενικής παιδείας που «περισσεύουν»  χωρίς φυσικά να έχουν την απαραίτητη ειδίκευση, την ελλιπή μεταφορά των μαθητών (πολλά σχολεία δέχονται παιδιά από όλη την Κ. Μακεδονία π.χ. το ειδικό σχολείο  τυφλών, κ.α.).  Το τελικό αποτέλεσμα είναι να μένουν τα παιδιά αυτά σπίτι τους, με όλα τα επακόλουθα για την οικογένεια (ψυχολογικά, παιδαγωγικά και οικονομικά προβλήματα).  
Αυτές οι επιλογές του Υπουργείου Παιδείας, που ακολουθεί τις κατευθύνσεις της ΕΕ, έχουν ως βασική στρατηγική την παραπέρα συρρίκνωση και αποδυνάμωση των δημόσιων δομών της Ειδικής Αγωγής με το επιχείρημα της δήθεν «ένταξης» των παιδιών με ειδικές ανάγκες.  Αποτέλεσμα είναι τα προβλήματα στην Ειδική Αγωγή να οξύνονται διαρκώς.

Μπροστά σε αυτήν την κατάσταση, οι γονείς των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και οι εργαζόμενοι στο χώρο, χρειάζεται να πρωτοστατήσουν στην οργάνωση της πάλης και να διεκδικήσουν άμεσα:

·             Αποκλειστικά δημόσιες και δωρεάν, αναβαθμισμένες υπηρεσίες σε Πρόνοια - Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση.
·             Κάθε παιδί με Ειδικές Ανάγκες να έχει το κατάλληλο γι' αυτό σχολείο.  Κανένα παιδί εκτός Εκπαίδευσης.
·             Αποκλειστική, γενναία χρηματοδότηση της ΕΑΕ από τον κρατικό προϋπολογισμό.
·             Αποκλειστικά δημόσιο, δωρεάν και ασφαλές σύστημα μεταφοράς των μαθητών στα σχολεία τους με ευθύνη του κράτους.
·             Άμεση μονιμοποίηση όλων των εργαζομένων στις μονάδες ΕΑΕ.  Επιτακτική αναγκαιότητα οι εργαζόμενοι να είναι μόνιμοι για να μη χρειάζεται κάθε χρόνο τα παιδιά να προσαρμόζονται σε νέα πρόσωπα και πρακτικές, κατάσταση που δε βοηθάει καθόλου στην εξέλιξή τους.
·             Ίδρυση ειδικών σχολείων σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, Τμημάτων Ένταξης και ΚΕΔΔΥ, που να καλύπτουν τις οξυμένες ανάγκες.
     Απαιτούμε από το υπουργείο Παιδείας να δημιουργήσει τις προϋποθέσεις για την ισότιμη ένταξη  όλων των μαθητών  με ειδικές ανάγκες σε ένα ποιοτικό σύστημα δημόσιας και δωρεάν εκπαίδευσης. Να μην υπάρχει στην Ελλάδα ούτε ένας αποκλεισμένος μαθητής που δε θα του παρέχεται ποιοτική εκπαίδευση βάσει των ειδικών εκπαιδευτικών του αναγκών.

Καλούμε γονείς και εκπαιδευτικούς
σε ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ
την Τετάρτη, 29 Σεπτέμβρη, 2:00μ.μ.
στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας
(Λεωφ. Γεωργικής Σχολής 65, κτίριο ZEDA)

Γρ. Τύπου
Ομοσπονδίας Ενώσεων Γονέων
Περιφ. Κεντρ. Μακεδονίας
Σεπτέμβρης  2016

Πέμπτη, 15 Σεπτεμβρίου 2016

Για το ζήτημα της Εκπαίδευσης των Προσφυγόπουλων-Καμία ανοχή στην ξενοφοβία και τον ρατσισμό!



ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ
ΕΝΩΣΕΩΝ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ
http://omegokmak.blogspot.gr, omegokmak@gmail.com

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
«Για το ζήτημα της Εκπαίδευσης των Προσφυγόπουλων»
Μόρφωση για όλα τα προσφυγόπουλα σε ανθρώπινες συνθήκες με κρατική ευθύνη.
Καμία ανοχή στην ξενοφοβία και τον ρατσισμό!

Αγαπητοί γονείς,
Η κυβέρνηση έχει ευθύνες γιατί δεν υλοποιεί το πρόγραμμα για την εκπαίδευση των προσφυγόπουλων που με πανηγυρισμούς είχε ανακοινώσει, προετοιμάζοντας έτσι το έδαφος για την έκφραση ρατσιστικών και ξενοφοβικών αντιλήψεων, που η μεγάλη πλειοψηφία των γονιών και των οργάνων τους καταδικάζει στα λόγια αλλά και στην πράξη.
Η Ομοσπονδία, οι Ενώσεις και οι σύλλογοι γονέων όλο το προηγούμενο διάστημα στάθηκαν αλληλέγγυοι στους πρόσφυγες και μετανάστες και το έδειξαν έμπρακτα, συγκεντρώνοντας τρόφιμα και ρουχισμό και παραδίδοντάς τα στους καταυλισμούς προσφύγων της Ειδομένης και των Διαβατών, άμεσα ή σε συνεργασία με εργατικά σωματεία και φορείς (όπως έκαναν οι ενώσεις Καλαμαριάς, Πυλαίας – Χορτιάτη, Πεύκων, καθώς και πολλοί σύλλογοι γονέων από περιοχές της Κεντρικής Μακεδονίας).
Ταυτόχρονα με την εκδήλωση της πολύμορφης και έμπρακτης αλληλεγγύης στους πρόσφυγες και μετανάστες, συνεχίζουμε να στηρίζουμε την ικανοποίηση του βασικού αιτήματός τους: να σταματήσει εδώ και τώρα ο εγκλωβισμός τους, να μπορούν να μετακινηθούν στις χώρες του τελικού προορισμού τους, παρά τις δεσμεύσεις και τις αποφάσεις της κυβέρνησης, της ΕΕ.
Είναι ανάγκη σήμερα, εδώ και τώρα να υλοποιηθούν με κρατική ευθύνη όλες οι απαραίτητες προϋποθέσεις για μια ουσιαστική εκπαιδευτική διαδικασία για τα παιδιά των προσφύγων, χωρίς την εμπλοκή των ΜΚΟ. 
§  Είναι κρίσιμο τα προσφυγόπουλα να νιώσουν ότι ζουν –όσο αυτό είναι δυνατόν- σε κανονικές ανθρώπινες συνθήκες και πλευρά αυτής της ανάγκης είναι η μαθησιακή, παιδαγωγική διαδικασία, με δημιουργική απασχόληση, διδασκαλία της μητρικής γλώσσας, της ελληνικής γλώσσας και μιας ξένης γλώσσας, δημιουργία βιβλιοθηκών, φυσική αγωγή κ.ά.
§  Αυτό σημαίνει ότι το κράτος πρέπει να πάρει όλα τα αναγκαία μέτρα, μέσα από τις δημόσιες δομές υγείας, ώστε να πληρούνται τα κριτήρια εγγραφής που ισχύουν για όλα τα παιδιά, όπως εμβόλια, ιατρικές βεβαιώσεις, για την πρόληψη ασθενειών και να μην αποκλειστεί από την εκπαιδευτική διαδικασία ούτε ένα προσφυγόπουλο.
§  Να εξασφαλιστεί όλο το απαραίτητο εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό (καθαρίστριες, σχολικοί φύλακες, κ.α.), καθώς και η ασφαλής μεταφορά των παιδιών από το ίδιο το κράτος, όπου χρειάζεται.

Γραφείο Τύπου,
Σεπτέμβρης  2016